4月15日，继教学院“清华终身学习云课堂”第七讲暨闻道系列子课堂在清华科技园创新大厦一层终身学习教室举行。清华大学药学院院长、全球健康药物研发中心主任丁胜教授应邀作题为“针对新型冠状病毒的药物研发”的专题讲座。近1950名湖北等省市区的学员通过雨课堂收看直播并参与互动，14100余人次通过学堂在线、继教学院官方微博“清华终身学习”观看现场直播。继教学院院长刘震全程在线参与。
▲ 开课前准备
丁胜首先介绍了治疗疾病的几种手段，并指出药物研发（包括临床试验）是一套完整而严谨的科研体系，背后有其自身特定的科学规律和严密逻辑作为支撑。针对不同疾病进行药物研发的过程相当复杂，涉及到多个学科的交叉。
▲ 清华大学药学院院长、全球健康药物研发中心主任 丁胜教授
本次讲座主要分享了针对新型冠状病毒的药物研发。丁胜指出，新药开发流程相当长，涉及到对疾病机制的具体理解、药物的筛选及优化、动物模型和临床试验等研究，随后还要经历注册上市和上市后的检测过程。新药的研发一般要经历8到10年时间，大概10%的药物才能成功获批上市。
▲ 课堂直播讨论区互动
丁胜从小分子药物、生物大分子、基因疗法、细胞疗法、医疗器械等方面介绍了目前正在进行的药物研发工作。他指出，面对当前疫情，时间是关键，因此要将“老药新用”的短期策略和针对新冠病毒药物研发的中、长期系统性策略与投入相结合。
针对“老药新用”策略，丁胜详细讲解了当前的三种主要思路：一是通过对病毒进行测序研究，认知新冠病毒和已有研究的病毒的相似性，进一步验证针对相同机制的抗病毒药物的作用；二是在测序后，确定新冠病毒中的具体药物作用蛋白，通过筛选能够调控或抑制这些病毒靶点的药物，以阻止病毒完成其生命周期；三则基于病毒侵染细胞的功能，在活细胞/病毒上直接进行药物筛选。
▲ 学员在线学习
针对新型冠状病毒的药物研发，短期内可以聚焦“老药新用”策略，同时搭配高效、合理、优化设计的临床试验，辅以严谨的其它用药考量，加速对病患的救治。在没有特效药的情况下，超标签使用如法匹拉韦，氯喹等已上市药物及同情用药等方式都被纳入临床用药的考量中。
对于这类公共卫生和重大传染性疾病，早期预备研发极为重要，且有赖于国家层面的中长期战略布局、统筹规划、资源合理分配以及可持续性研究投入。
▲ 学员课后反馈
在弹幕互动环节，丁胜对学员们提出的问题给予了耐心解答。学员纷纷表示丁胜老师讲课深入浅出，条理清晰，感觉获益良多。湖北等省市一线的医药工作者们也表示犹如再次回到本科课堂，希望听到更多这样专业的课程。
▲ 清华大学药学院院长、全球健康药物研发中心主任 丁胜教授（前排右）
与继教学院直播工作团队合影
面对来势凶猛的新型冠状病毒肺炎（COVID-19）疫情，广大科研工作者第一时间投入战斗，全球科研机构和制药企业也正在集体攻关，在病毒确诊手段、治疗方案以及疫苗研发等多个方面已经取得了阶段性进展。与此同时，我们也应认识到药物研发有其自身的特定科学规律和严谨性。本次讲座通过聚焦新型冠状病毒，阐释新药研发的理念、手段和不同药物种类的考量，以及多学科交叉研究的优势，为当前的新冠病毒研究提供启示。
背景链接：
清华终身学习云课堂是继教学院面向社会推出的大型公益课堂，于2020年3月启动，通过雨课堂、学堂在线、继教学院官方微博“清华终身学习”等在线直播平台开设专题讲座，以清华优质教育资源服务社会。清华终身学习云课堂下设各类子课堂，包括面向政府人员的闻道系列、面向企业人员的日新系列、面向教师群体的春雨系列、面向乡村基层的振兴系列等。课程内容聚焦疫情期间的时政经济、科技前沿、在线教育、公共管理、产业经济、心理辅导、乡村振兴、应急管理等问题，满足学员多样化学习需求。
供稿| 中部培训中心、综合办公室
文图素材|戴玲翔、宋建炜、赵陆陆、王薇、孙茗
编辑排版|许澜洋
审核| 丁胜、孙茗、胡晓燕、罗龙
