11月18日上午，由教务处、职工发展中心主办，继续教育学院承办的“清华大学2021年本科教学管理队伍综合能力进阶研修班”开班式暨首次课程在线举行。清华大学副校长彭刚作开班报告，副教务长、教务处处长欧阳证，继续教育学院院长刘震，人事处副处长、职工发展中心副主任王建武出席开班式。教务处副处长程曦主持开班式。
彭刚作开班报告
彭刚以“清华大学本科人才培养改革与创新”为题作首场专题报告。他从清华不同历史时期的人才培养目标谈起，深入梳理了“三位一体”教育理念指引下的本科教育教学改革进程，详细阐述了“三位一体、通专融合、以学为主、多样成长”的教育教学改革思路，从“学堂计划”十年成效、大类招生与培养、通识教育课程体系建设、培养方案改革、基础课程质量提升、课程思政、强基书院建设、在线与融合式教学、教师评价和教学评估等方面分享了教育教学改革的进展与思考。他还介绍了学校参加新一轮本科教育教学审核评估的情况和专家反馈意见、以及学校面向2030年培养高层次人才的相关计划，并与教师们进行了互动交流。彭刚指出，清华的人才培养有很好的传统，新的历史条件下我们又承担了突破常规、创新模式的新使命。我们既因目前的进展而欣慰，也期待继续与全校师生一道，攻坚克难，共同努力。
欧阳证作开班致辞
欧阳证在开班致辞中对参加本次进阶研修班的教务老师们表示欢迎。他表示，清华高质量的人才培养和学校教学工作的每一分进步，都离不开各位教务老师的付出。2030高层次人才培养方案的落地，需要大家共同探讨、理解人才培养的本质规律和内在逻辑。期待院系教学管理人员和学校、教务处共同做好高层次人才培养方案的实施推进工作，为培养适应国家发展战略需要的高层次人才共同发力。
本科教学管理队伍综合能力进阶研修班开班云合影
为进一步提升本科教学管理队伍的综合素质和职业素养，教务处联合职工发展中心、继续教育学院开展“本科教学管理队伍综合能力进阶研修班”培训，衔接2021-2022学年秋季、春季两个学期的教学管理实务，围绕认知育人、认知彼此、能力提升等主题，为从事本科教学管理工作的老师们提供学习交流平台，共同关心、讨论和推动学校本科教育教学改革和管理中的重要问题。来自学校35个院系和教务处的51位本科教学办主任、教务员等参加研修班学习。各院系教学主管、班主任近100人通过观看网络直播的方式参加了开班式。
来源：清华新闻网
供稿：教务处 继续教育学院
编辑：温兴煜
审核：吕婷
排版：胡晓燕
